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        4. 历年考研英语真题实例解析:完形试题(一)-启程网

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          考研英语完形试题实例解析(一)


            2007-12-21 10:31

            在考研英语中  ,完形的位置是非常尴尬的  。分值少 ,得分率低  ,难度很大  。去年考研完形的平均得分甚至不到4分  。因此  ,很多老师  ,包括本人都是不主张特别重视完形  。在考试的时候  ,完形一定要留到最后一个来做  ,给阅读和写作留足时间  。最后即便实在没有时间了 ,一定的猜测也能混出个平均分来  。

            而在本人看来  ,完形的技巧性其实是很强的  。做一篇完形的时间和做一篇阅读的时间几乎一样  ,甚至比其更短(不要多于15分钟)  ,而分值却与一篇阅读一样  。所以适当的研究是不可少的 。而在考试时  ,如果各项时间把握得当  ,最后做完形的时候仔细推敲也许能比一篇阅读的基本分更高(即多于6分)  。

            后对应原则

            首先我们要弄清楚的是  ,为什么要考完形?如果只是考查词汇的话  ,原来的词汇题就不会去掉了  。完形考的是全文之间的关系和对应 。所以  ,做完形时首先应具备的思维是如何寻找到这个选项的对应——是全文的中心要求选这个选项?是段首的中心句要求选这个选项?还是这个句子的导向要求的?这是在15分钟里面一直要问自己的问题 。接着我们要明白的是  ,完形的文章都是典型和稳定的总分结构  ,即全文总分以及每一段总分  。那么在做题的时候我们的选项就要同时符合全文和本段的要求  。

            这意味着全文的中心和每一段的中心更重要吗?答案是否定的  。因为中心只在一句至多两句里面体现  ,句中可能还有空  ,而论述则是长篇幅的 ,要说什么会慢慢展开 ,直到说透  。所以 ,更重要的是 ,在弄清楚中心以后  ,甚至没弄清楚中心以前  ,对文章的发展进行整体把握  。也就是说  ,在决定某一空选什么的时候  ,特别是段首空选什么的时候  ,我们应该把后面看完——因为前面是后面的总起 ,后面说的内容支撑了前面的论点  。

            比如2002年完形第一段第一题:

            Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries. Yet much had happened ______. As was discussed before, it was not until 19th century that the newspapers became ……

            [A] between [B] before [C] since [D] later

            这一题很多同学就无从下手 。一上来就说过去我们经常比较20世纪的一个东西和15、16世纪的一个东西(名词无所谓的)  。注意  ,跟阅读一样 ,一上来说以前的东西一般都是老的、不对的 ,至少作者不赞同的观点 。想不到这点也没关系 ,后面yet一转  ,把前面的这种比较否定掉  ,说其实很多东西发生在某个时期  ,更值得我们去研究  ,问大家什么时期 。既然这是总起  ,那么后面一定就会马上讲到到底是什么时期 ,往后一看  ,后面马上说了一个19世纪的报纸就很重要  。那么19世纪是前面两个时点的哪个位置就一目了然了  ,选[A].当然  ,还有另一种解法  ,前面说了两个时间点  ,如果选before ,since  ,later的话  ,到底是以哪个时间为标准?文中的其他地方也没有说清楚  ,故排除这三项  。

            从上例可以看出  ,从后面寻找出答案的对应十分重要  。于是  ,我们可以定义  ,后对应原则就是 ,在前面寻找不出对应的情况下  ,往空后面找的一种做完形的原则 。因为后面是对前面的发展和支撑  。

            有人想知道 ,应该找到多后面?把全文找完了才找出点东西岂不是太慢了?当然不会找那么多  。前面已经说到完形的每一段几乎都自成总分结构  ,所以最多看完这一段就够了 。在最开始通读全文的时候也建议关注首句 ,弄清每段的中心;找出逻辑词  ,这样就能抓住文章的脉络了 。